quinta-feira, 23 de junho de 2022

À roda da escrita

Um dia especial e inesquecível


        Há muitos anos, no dia um de junho, várias crianças criativas estavam aborrecidas e foram para o campo mágico, situado no centro do país chamado Fantasia.

        Quando lá chegaram, a primeira coisa que fizeram foi jogar às escondidas. Escolheram a Joana para ser a primeira a contar e todos os outros se esconderam. A Joana era muito rápida e facilmente encontrou os amigos.

Depois de jogarem várias vezes, sentiram-se cansados e decidiram passear pelos campos e apanhar flores. A Benedita sugeriu que fizessem um concurso para decidir quem encontrava a flor mais colorida e cheirosa.

Separaram-se todos e cada um procurou uma flor para poder apresentar. O Miguel encontrou uma brilhante que o chamou à atenção e juntou os amigos à sua volta antes de a colher. O Henrique tocou-lhe e sentiu uma força dentro de si. Surgiu uma abelha e ele, para se afastar, correu muito depressa, algo que nunca tinha feito. Os amigos ficaram impressionados e começaram a pensar de onde viria aquela velocidade.

Conversaram entre eles e chegaram à conclusão de que o poder vinha da flor, por isso resolveram tocar-lhe à vez, para descobrirem que outros poderes transmitia a flor. O Afonso, quando lhe tocou, sentiu tanta força que pegou em dois colegas e os levantou no ar.

A descoberta destes poderes deixou-os muito espantados, impressionados e alegres. Queriam continuar a brincar, mas já era tarde. A Joana tocou na flor para se despedir dela e verificou que o relógio tinha andado para atrás. Este poder permitiu-lhes brincar durante mais tempo.

O Nuno tocou, por sua vez, nela e pensou que seria muito bom todas as crianças do mundo terem um dia especial, em que brincassem muito e se sentissem felizes como ele e os seus amigos se sentiam. De repente, olhou à sua volta e viu centenas de crianças felizes e divertidas a brincar.

O rapaz e os seus amigos verificaram que a flor concedia desejos a quem lhe tocava.


A partir desse dia, passou a comemorar-se o Dia Mundial da Criança, durante o qual as crianças vivem momentos mágicos, pois brincam muito, divertem-se e são muito
FELIZES.



Turma do 4.º A

À roda da escrita

 Atividade de Escrita 



Clube de Leitura

 4.ª Reunião


    A última reunião do Clube de Leitura decorreu no dia 7 de junho. Na sessão, cada um dos alunos apresentou um  livro, procurando despertar, nos restantes, curiosidade e interesse na leitura do mesmo.

sábado, 11 de junho de 2022

Projeto Ler para crescer

Pré-escolar 

Grão de Milho


                Diverte-te a resolver este jogo de memória, clicando aqui.

segunda-feira, 30 de maio de 2022

Projeto Ler para Crescer

 Sábios como camelos

    Agora que leste esta magnífica história, diverte-te a resolver um crucigrama e um quiz

domingo, 22 de maio de 2022

Dia do Autor Português 22 de Maio


DESAFIOAdivinha quem sou?



Este é o dia em que se presta homenagem aos autores portugueses das diversas áreas da criação artística – literatura, pintura, escultura, dança, teatro, arquitetura.




           Acede a este link [desafio nível 1] ou ao QR CODE





                 

                 

            Acede a este link [Desafio nível 2] ou ao QR CODE




Experimenta, diverte-te e aprende!

sábado, 21 de maio de 2022

Projeto Ler Para Crescer

História do cortador de pedra


 Agora que lemos esta história, diverte-te a resolver estas atividades.

 1.º Ano

  *Ordenação da história por imagens: https://learningapps.org/watch?v=pgv2oa7k322

  *Jogo de memória: https://www.educaplay.com/game/9342834-o_cortador_de_pedra.html

  *Caça-palavras: https://learningapps.org/watch?v=p70x4twkc22

2.º , 3.º e 4.º anos

   *Ordenação da história: https://learningapps.org/watch?v=pu89uyj2a22

   *Quiz: https://forms.gle/xMhYKLGkxoHMwyQN8

   *Sopa de letras: https://www.educaplay.com/game/9342727-o_cortador_de_pedra.html

    *Crucigrama: https://www.educaplay.com/game/9342741-o_cortador_de_pedra.html

quinta-feira, 19 de maio de 2022

Guião de Leitura de História de uma gaivota...


    Depois de teres lido os capítulos IV a VI da obra, resolve o questionário.

    Para tal, clica na ligação abaixo. 

                                                        Clica aqui.

quarta-feira, 11 de maio de 2022

Projeto ler Para Crescer

O Elefante Cor-de-Rosa

2.º ano


     Neste post, encontras um conjunto de atividades sobre a obra O Elefante Cor-de-Rosa, da autoria da escritora Luísa Dacosta. Para as resolveres, só tens de clicar nos títulos:

domingo, 8 de maio de 2022

Projeto Ler Para Crescer

 As partidas do Sebastião


              Agora que explorámos o livro, vamos resolver atividades bem divertidas!

        1.º ano

* Jogo de memória: https://www.educaplay.com/game/9319227-partidas_de_sebastiao.html

*Ordenação das sequências narrativas: https://learningapps.org/view25364625

* Jogo da forca: https://learningapps.org/watch?v=pr46jwsva22

*Escrita de palavras e frases: https://www.educaplay.com/learning-resources/11918593-as_partidas_de_sebastiao.html

2.º, 3.º e 4.º anos

*Ordenação de Sequência narrativas: https://learningapps.org/view25349500

*Quiz: https://forms.gle/BHqMs88cj6LmATHB8

*Sopa de letras:  https://www.educaplay.com/game/9308191-as_partidas_de_sebastiao.html

Crucigrama:  https://www.educaplay.com/game/9319321-as_partidas_do_sebastiao.html

*Estudo do Meio: animais

quarta-feira, 4 de maio de 2022

Projeto Ler Para Crescer


 João Pateta

3.º ano



    Agora que leste o conto, resolve esta quiz e este crucigrama.

segunda-feira, 2 de maio de 2022

Guião de leitura de História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar

 


Capítulo I
 

1. Há quanto tempo voava o bando de gaivotas?

 

2. Localiza a ação no espaço.

 

3. Por que razão Kengah gostava de observar as bandeiras dos barcos?

 

4. Quantas gaivotas constituíam o bando do Faro da Areia Vermelha?

 

5. Qual era o trajeto que as gaivotas ainda tinham de fazer?

 

6. Quando chegassem ao destino, o que fariam as fêmeas e os machos?

 

7. “Kengah mergulhou a cabeça para agarrar o quarto arenque…” (pág. 14).

 

7.1. Indica as consequências deste ato para Kengah.

 

 

Capítulo II

 

1. O gato é caracterizado pelo narrador, pela sua própria mãe e pelo menino. Transcreve as expressões utilizadas por cada um.

 

 

Caracterização do gato

Narrador

Mãe

Menino

 

 

2. Qual era o sonho do menino?

 

3. O que pôs em perigo a vida de Zorbas?

 

 

Capítulo III

 

1. Qual é a lei das gaivotas?

 

2. Como morriam as gaivotas apanhadas por uma maré negra?

 

3. Kengah tem a mesma opinião sobre todos os seres humanos?

 

4. Quando pensava na forma de retirar o petróleo que lhe cobria o corpo, Kengah lembrou-se da história de Ícaro.

 

4.1. Resume essa história.

 

4.2. Refere a decisão que, por fim, tomou.

 

História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar

sexta-feira, 29 de abril de 2022

Concurso Nacional de Leitura

 Fase Intermunicipal

    No dia 21 de abril,  os alunos selecionados para participarem nesta fase do Concurso Nacional de Leitura (Ana Seixas, João Batista, Bruna Gouveia, Íris Lourenço Beatriz Lima, Manuel Guedes, Bruna Simões e Nádia Alves) resolveram a prova escrita.

    No dia 22 de abril, deslocaram-se a Gouveia para a prova de palco, para a qual o aluno Manuel Guedes foi selecionado, porém, apesar da excelente prestação, não foi apurado para participar na fase seguinte.

    A equipa da biblioteca parabeniza os participantes pelo empenho demonstrado e endereça um agradecimento à Câmara Municipal de Figueira de Castelo Rodrigo, que mais uma vez cedeu o transporte.