Mural de escrita

Outono

    O mural de escrita dedicado ao outono encheu-se de mensagens que os alunos redigiram nos seus tempos livres. Recebeu ainda os trabalhos alusivos à época criados na disciplina de Português Língua Não Materna por um aluno ucraniano.

A lagartinha muito comilona

    As turmas do pré-escolar, na sala de aula, leram e exploraram o livro A lagartinha muito comilona.

    Após a leitura, foram executados trabalhos de expressão plástica, para concretizar mais uma atividade de leitura orientada no âmbito do Projeto Escola a Ler.

    A lagartinha muito comilona é uma obra da autoria de Eric Carle e conta a história de uma pequena lagartinha que, numa bela manhã de domingo, estava tranquilamente no interior do ovo quando este subitamente eclodiu.

Apresentações orais do 9.º ano

     Ao longo de muitos anos, a Escola desprezou a prática da comunicação oral, centrando as suas práticas, essencialmente, na competência escrita, quando, na realidade, quotidianamente usamos com muito mais frequência a língua oral do que a escrita, embora a explosão da Internet tenha diminuído o fosso.

    Saber falar bem com os outros, expressar ideias, opiniões e pontos de vista, fundamentá-los adequadamente é extremamente importante no contexto da vida contemporânea, cada vez mais relacionais.

    A Escola tem, por isso, de preparar os seus alunos para se expressarem oralmente e interagirem com os outros, em diversas circunstâncias, presentes e futuras: na escola, na família, na comunidade, na vida profissional.

    Assim, as turmas A e B do nono ano, na sala de aula da disciplina de Português, dando cumprimento ao estipulado no seu programa curricular e no documento Aprendizagens Essenciais, procederam às suas apresentações orais com base na leitura de livros requisitados na biblioteca escolar, no âmbito do Projeto Escola a Ler, nomeadamente da atividade "Vou levar-te comigo".

Dia Nacional da Cultura Científica

 

    No dia 24 de novembro, os alunos da turma CEF, no âmbito das disciplinas de Físico-Química e MEF e em articulação com a Biblioteca Escolar, assinalaram o Dia Nacional da Cultura Científica com uma pequena exposição de livros sobre esta temática e uma amostra de experiências.

    Relembramos que esta iniciativa, da qual se assinala o vigésimo quinto aniversário, foi criada por iniciativa do então Ministro da Ciência, José Mariano Gago, em homenagem ao divulgador de ciência, professor e poeta Rómulo de Carvalho, que nasceu nesta data. A biografia do autor foi divulgada em formato QR CODE.

Leitura orientada de "A Aia"

        As turmas do 9.º ano efetuaram, na sala de aula, a leitura do conto A Aia, de Eça de Queirós, tendo sido explorada cada uma das categorias da narrativa, os recursos expressivos, bem como a mensagem veiculada pelo texto.

    No final, resolveram um questionário de verificação de leitura criado pela professora bibliotecária, em colaboração com a docente de Português, usando o Google Forms.

    O resultado da atividade pode ser visto nas imagens aqui reproduzidas e que atestam também como é possível usar os meios tecnológicos mais básicos hoje ao nosso dispor para promover uma competência fundamental como é a leitura.

Projeto Escola a Ler: O Mercador de Coisa Nenhuma

 

    As turmas do 1.º ciclo da Vermiosa, Reigada e Escalhão e as do terceiro ano da EB1 de Figueira de Castelo Rodrigo deslocaram-se à biblioteca para concretizar uma atividade de leitura orientada, no âmbito do Projeto Escola a Ler.

    A escolha do livro recaiu sobre O Mercador de Coisa Nenhuma, de António Torrado. Como pré-leitura, foi indicado no mapa o local onde decorre a ação, bem como apresentadas algumas imagens com elementos que caracterizam o Egito e, ainda, a biografia do autor.

    Depois de explorados os elementos presentes na capa do livro, a professora bibliotecária efetuou a leitura, mantendo um diálogo permanente com a turma, de modo a assegurar a compreensão do texto e a adesão e participação de todos os alunos. No final, foi frisada a mensagem veiculada pela história lida.

    Posteriormente, acedendo ao blogue da biblioteca, os alunos resolveram exercícios de compreensão, de escrita e lúdicos, criados nas aplicações Educaplay e Learningapps, enquanto na sala de aula, com as docentes titulares de turma, resolveram uma atividade de pesquisa sobre o autor, orientada pela professora bibliotecária.

Meninos de todas as cores

    A propósitos da comemoração do Dia Mundial dos Direitos das Crianças, as professoras da Vermiosa, Lourdes Farias e Sandra Galvão, docentes do pré-escolar e 1.º ciclo respetivamente, em colaboração com a terapeuta da fala, Gabriela Quadrado, efetuaram a leitura e exploração do livro O mundo de todas as cores, de Luísa Ducla Soares.

    A atividade inseriu-se na comemoração do Dia Mundial dos Direitos das Crianças e as suas promotoras procuraram ensinar aos alunos que, enquanto crianças, têm direitos.

Quiquiriqui

    As turmas do pré-escolar do Agrupamento deslocaram-se à biblioteca no dia 23 de novembro para assistirem à leitura orientada do livro Quiquiriqui, de Marisa Núñez.

    A sessão teve início com a exploração da capa da obra. De seguida, foi efetuada a leitura do livro pela PB, tendo sido sempre dada oportunidade aos alunos para a anteciparem através da exploração das imagens. No final da leitura, os alunos concluíram que é importante partilhar e cumprir a promessa feita.

    Depois, coloriram elementos como morangos, fatias de laranja e folhas para decorarem um bolo. Já na sala de aula, foi resolvida uma ficha cujo objetivo era identificar as personagens que participaram na história e resolver um jogo de memória disponibilizado no blogue da biblioteca escolar.

Leitura Orientada: A ovelhinha preta

    No dia 24 de novembro, a professora bibliotecária deslocou-se à sala do 1.º ano da EB1 de Figueira de Castelo Rodrigo para efetuar a leitura do livro A ovelhinha preta, de Elisabeth Shaw.

    A atividade teve início com uma breve apresentação da autora, seguida da exploração dos elementos paratextuais.

    Posteriormente, foi feita a leitura do texto pela professora bibliotecária, mostrando cada uma das páginas e as suas ilustrações, de modo a assegurar a atenção dos alunos e a compreensão da história.

    Terminada a leitura, foi resolvida uma atividade destinada a organizar as sequências narrativas e duas de expressão plástica.

    Por fim, os alunos resolveram um  jogo de memória criado na app Educaplay.

A Fada Oriana

    Os alunos das turmas do 5.º ano, na disciplina de Português, exploraram o livro A Fada Oriana, de Sophia de Mello Breyner Andresen, disponibilizado pela biblioteca escolar.

    A leitura e exploração da obra foi feita na sala de aula, tendo sido abordados os elementos paratextuais, as várias categorias da narrativa e os recursos expressivos. O professor, através do diálogo e de questionários escritos, levou os alunos a fazer inferências devidamente justificadas.

Comemoração do Centenário do Nascimento de José Saramago

 

No dia 16 de novembro, assinalou-se o centenário do nascimento do prémio Nobel da Literatura, José Saramago, com diversas atividades: uma exposição - “Escritor do mês”, na biblioteca da Escola Secundária; visionamento e análise de uma curta-metragem, baseada na obra A Maior Flor do Mundo, no 7.º B, atividades orientadas pela professora Ascensão Pires; visionamento e exploração de um documentário sobre a vida e a obra do escritor e leitura de excertos da obra As Pequenas Memórias, no 9.º B, atividades orientadas pela professora Anabela Santos.

Leitura Orientada do conto "A Aia"

 A Aia

Agora que já leste o conto "A Aia", responde a este questionário. Bom trabalho!!