O Muro

«O Romance Português Contemporâneo», de Miguel Real

     O Romance Português Contemporâneo 1950-2010 é o mais recente trabalho de Miguel Real. Trata-se de um estudo de 261 páginas onde são citados 370 autores de ficção, com obra produzida nos últimos 60 anos.

"Esta é a madrugada que eu esperava"

Esta é a madrugada que eu esperava
O dia inicial inteiro e limpo
Onde emergimos da noite e do silêncio
E livres habitamos a substância do tempo

                                     Sophia de Mello Breyner

Revista digital sobre o 25 de abril

     Uma publicação em PDF do Instituto Camões com textos de diversos autores sobre o 25 de abril.

O 25 de abril visto por artistas plásticos

25 abril - artistas plasticos

Fonte: Centro de Documentação 25 de Abril

Dia da Poesia - «PowerPoint» Poético

Dia da Poesia

Para assinalar o Dia da Poesia, a equipa da BE preparou um powerpoint com poemas de autores portugueses musicados, que foi exibido durante o dia 21 de março nas duas BE do Agrupamento. Foi também lançado o concurso “Descobre quem sou” para os alunos da EB2, que tinha como objetivo dar a conhecer alguns dos poetas portugueses que figuram no fundo documental da BE.

            Os docentes de Língua Portuguesa Elisabete Santos e António Lopes colaboraram com a BE para assinalar a efeméride. A primeira construiu com os alunos do 8.º B um mural, posteriormente exposto na BE, com poemas de alguns dos autores portugueses mais conhecidos, enquanto o segundo solicitou aos alunos das turmas A e B do 7.º ano que redigissem poemas, que se encontram disponíveis no blogue.

Bancos e bibliotecas

Semana da Leitura 2012 - Pré-escolar

Semana da Leitura 2012 - Notícia

Entre os dias 5 e 13 de março comemorou-se a Semana da Leitura no Agrupamento. As atividades, subordinadas ao tema Cooperação, solidariedade e respeito pela diferença, contaram com a participação de todas as escolas do Agrupamento e também dos alunos do pré-escolar da Casa da Freguesia de Escalhão e da Fundação. A autarquia colaborou igualmente, procedendo ao transporte dos alunos das aldeias.

Às turmas do pré-escolar e 1.º ciclo foi dramatizado o livro O Grilo Verde, de António Mota, pelo grupo dos animadores da Casa da Cultura. Após a dramatização, os alunos foram convidados a construir um belo porta-chaves, tendo como motivo um grilo verde. Durante o tempo que permaneceram na BE, manusearam o fundo documental disponível e alguns redigiram frases para o mural de escrita que tinha como mote “Ler é…”. Estes alunos visionaram ainda o filme “À procura de Nemo” no auditório da Escola Secundária. Por sua vez, a turma A do 4.º ano brindou a BE da EB2 com um mural que contém o resumo do livro, o relato da atividade e desenhos dos alunos.

As turmas dos 2.º e 3.º ciclos, no dia 8 de março, no início de todas as aulas leram contos / capítulos de livros de autores portugueses.

Ainda no âmbito da Semana da Leitura, a equipa expôs fundo documental alusivo ao tema e, como já foi referido, o mural deste mês de março teve como mote “Ler é…”.

     Agradecemos a todos que colaboraram com a BE para que as atividades se concretizassem.

O que acontece num «minuto da Internet»?

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     O que acontece durante um minuto na Internet? Entre outras coisas...

• São enviados mais de 204 milhões de e-mails;
• São visualizadas cerca de 20 milhões de fotografias;
• São vistas cerca de 6 milhões de páginas no Facebook;
• São visualizados, aproximadamente, 1, 3 milhões de vídeo clips no Youtube;
• São ouvidas cerca de 61 000 horas de música no Pandora.

"Religião, República, Educação»

Desafio do mês de março - Solução

Pitágoras de Samos (em grego antigo Ὁ Πυθαγόρας ὁ Σάμιος) foi um filósofo e matemático grego que nasceu em Samos entre cerca de 571 a.C. e 570 a.C. e morreu em Metaponto entre cerca de 497 a.C. ou 496 a.C.

A sua biografia está envolta em lendas. Diz-se que o nome significa altar da Pítia ou o que foi anunciado pela Pítia, pois a mãe, ao consultar a pitonisa, soube que a criança seria um ser excecional.

Pitágoras foi o fundador de uma escola de pensamento grega denominada, em sua homenagem, de pitagórica. Teve como sua principal mestra a filósofa e matemática Temstocléia.

Segundo os pitagóricos, o cosmo é regido por relações matemáticas. A observação dos astros sugeriu-lhes que uma ordem domina o universo. Evidências disso estariam no dia e noite, no alterar das estações e no movimento circular e perfeito das estrelas. Por isso o mundo poderia ser chamado de cosmos, termo que contém as ideias de ordem, de correspondência e de beleza. Nessa cosmovisão também concluíram que a Terra é esférica, estrela entre as estrelas que se movem ao redor de um fogo central. Alguns pitagóricos chegaram até a falar da rotação da Terra sobre o eixo, mas a maior descoberta de Pitágoras ou dos seus discípulos (já que há obscuridades em torno do pitagorismo, devido ao caráter esotérico e secreto da escola) deu-se no domínio da geometria e refere-se às relações entre os lados do triângulo retângulo. A descoberta foi enunciada no teorema de Pitágoras.

          Pitágoras foi expulso de Crotona e passou a morar em Metaponto, onde morreu, provavelmente em 496 a.C. ou 497 a.C..

Trabalhos executados com materiais reciclados

     Na BE da Escola Secundária, os alunos das turmas do oitavo ano expuseram os trabalhos elaborados nas aulas de Educação Visual.

     Esses trabalhos, alusivos à Páscoa, foram feitos com materiais reciclados. Os utilizadores da BE ficaram maravilhados com os trabalhos expostos. Pela amostra que deixamos, é fácil perceber porquê.

Origami e Kusudama

     Foram expostos na BE da escola secundária belíssimos trabalhos elaborados pelos alunos das turmas A e B dos oitavos anos na disciplina de Educação Visual, usando as técnicas Chigami e Kusudama.

Quem somos nós?

Que profissão?

Escolher uma profissão

     Escolher implica tomar uma decisão.

     O facto é que mais tarde ou mais cedo terás de tomar decisões, como escolher uma profissão.

     Talvez já tenhas algumas ideias para o futuro ou, pelo contrário, ainda não tenhas pensado muito nisso. Quem sabe se já fizeste até planos que depois abandonaste. Para escolher, pensa no que é importante para ti, no que gostas de fazer, naquilo para que tens mais jeito / talento ou que aprendes com mais facilidade, no tipo de tarefas que gostarias de executar.

Que profissão gostarias de exercer quando fores adulto? Deixa-nos a tua opinião no blogue.

http://aefcr-be.blogspot.com