Questionário sobre a cena II do ato I de Frei Luís de Sousa

A Ovelhinha Preta

 Projeto Escola a Ler

Leitura Orientada

            Atividades para os 1.º e 2.º anos:

Ordenação

Jogo de memória

Exercício de leitura

            Atividades para os 3.º e 4.º anos

Ordenação

Preenchimento de espaços

Sopa de letras

Palavras divergentes e palavras convergentes

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palavras convergentes e divergentes

quiz

Formação do utilizador

Outubro: Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

    Numa perspetiva de melhorar os serviços prestados pela biblioteca escolar do agrupamento, a professora bibliotecária promoveu, em outubro, o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, sessões destinadas a (in)formar os alunos das turma do 3.º e 5.º anos, com o objetivo de dar a conhecer o espaço, a sua organização e funcionamento, procurando tornar os utilizadores autónomos. Foi frisada ainda a sua importância enquanto espaço de trabalho e de estudo e divulgado o blogue e os seus recursos, bem como algumas atividades a desenvolver ao longo do ano. Como ponto de partida para a sessão, com a turma do 3.º ano, foi explorada a história Sábios como Camelos e, no 5.º, a  fábula A Cegonha e a Tartaruga.

Vou levar-te comigo

 Projeto Escola a ler

2.º ciclo

As turmas A e B do 5.º ano e a A do 6.º deslocaram-se à biblioteca acompanhados pelo docente de Português para requisitarem um livro que servirá para realizarem as apresentações orais características da disciplina. Nessa sessão,  nas turmas do 5.º ano, a PB explorou uma guião com as orientações para a elaboração das mesmas.

O mercador de coisa nenhuma

     Neste post, encontras atividade de consolidação da leitura da obra O mercador de coisa nenhuma que podes realizar e que te irão ajudar a compreendê-la.

     Resolve uma [quiz], uma [crucigrama], uma [sopa de letras], [ordenação de ações], [jogo de memória].

     Bom trabalho!

A girafa que comia estrelas

 Projeto Escola a Ler

Leitura Orientada

Agora que ouviste a história, resolve uma quiz, um crucigrama e um texto lacunar.

Outubro, Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

 

O elefante cor-de-rosa

    Na escola da Vermiosa, num trabalho colaborativo entre o pré-escolar e o 1.º ciclo, foi lido e explorado este livro.

    A respetiva leitura foi efetuada pela aluna Gabriela Vicente, do 1.º ciclo.

 

Pais leitores

    Ao longo do terceiro período, os pais continuaram a deslocar-se à sala de aulas dos seus educandos para colaborarem na magia da leitura. Sabe-se o quão importantes são a leitura no desenvolvimento cognitivo dos alunos e o exemplo dado pelos pais.

    Aqui, fica o registo de duas mães da turma A do 4.º ano.

Dia do Pai

    Para assinalar esta data tão importante na vida dos nossos petizes, a Educadora do Jardim de Figueira deslocou-se à biblioteca para ler o livro Eu e o meu papá, de Alison Ritchie.

Semana da Leitura 2024

 Pais Leitores

    Os pais das turmas do pré-escolar e 1.º ciclo foram convidados pela biblioteca escolar, pelas educadoras e docentes do 1.º ciclo a celebrar a leitura, que este ano decorreu de 18 a 22 de março.

Pré-escolar

    Uma mãe leu o livro A vaca que pôs um ovo.

1.º A

      Duas mães participaram na atividade, tendo uma lido e explorado o livro Adivinha o quanto gosto de ti e a outra O Rato Renato

 3.º A

Na turma A do 3.º ano, foi lido e explorado o livro Martim e a cor das mãos.

4.º B 

    Na turma B do 4.º ano, 4 mães leram para a turma. Assim, a turma ouviu o conto intitulado "O velho, o rapaz e o burro", a obra Todos juntos, de Britta Teckentrup, e Não tenhas medo, de Marta Coelho.

Vermiosa

      Na sala da Eb1 da Vermiosa, uma mãe efetuou a leitura exploração do livro O Nabo Gigante para os alunos do 1.º ciclo e do pré-escolar.

Ficha de leitura IV de O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá

Clube de Leitura

    O Clube de Leitura foi  uma das atividade dinamizadas para assinalar a Semana da Leitura e o Dia da Poesia.

    Os livros de poesia disponibilizados pelo fundo documental foram lidos pelos alunos inscritos no Clube e na sessão partilharam um deles com os restantes membros. Para finalizar a atividade os alunos pintaram ovos.

Ilustração do poema "Aquela cativa", de Luís de Camões

Leonor

Ilustração do poema "Aquela cativa", de Luís de Camões

 

Ficha de leitura de O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá III

Ficha de leitura dos capítulos VI e VII de O Fantasma de Canterville

Ilustração do poema "Ondados fios de ouro reluzente", de Luís de Camões

Ilustração do poema "Ondados fios de ouro reluzente", de Luís de Camões

   Integrado nas comemorações do quingentésimo aniversário do nascimento de Luís de Camões.

AQ

Ilustração do poema "Descalça vai pera a fonte", de Luís de Camões

   Integrado nas comemorações do quingentésimo aniversário do nascimento de Luís de Camões.

Sara S.

Ilustração do poema "Aquela cativa", de Luís de Camões

     Integrado nas comemorações do quingentésimo aniversário do nascimento de Luís de Camões.

Bruna P.

A que sabe a lua

 Projeto Escola a ler 

Pré-escolar

     Vamos lã divertir-nos com um jogo de memória  e uma ordenação dos animais que participação na história.

Estranhões e Bizarrocos

 Projeto Escola a Ler

2.º ano

    Resolve estas atividades sobre a obra lida, clicando nas atividades que se seguem:

                1.º ano jogo de memória e escrita;

                2.º anos quiz,  crucigrama, gramática, gramática.

Ficha de leitura dos capítulos IV e V de O Fantasma de Canterville

Ficha de leitura de O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá II

Cinquentenário do 25 de Abril

    Para assinalar os 50 anos da Revolução de Abril, a biblioteca escolar dinamizou algumas atividades.

    Nas turmas A do 4.º ano e na B do 1.º, foi lido e explorado o livro O tesouro, de Manuel António Pina.

    Com um grupo de alunos do 1.º ciclo em várias sessões, nos tempos livres, foi lido e explorado o livro de João Pedro Mésseder Romance do 25 de Abril e, posteriormente, criado um mural.

    Em todas as turmas dos 2.º e 3.º ciclo, bem como nada dos secundário, no início de cada uma das aulas do dia 24, foi lido um poema que versava sobre as temáticas associadas a essa data, os quais foram selecionados e organizados pela biblioteca.

    Fica aqui o registo fotográfico de algumas dessas atividades.

Ficha de leitura dos capítulos II e III de O Fantasma de Canterville

Ficha de leitura do capítulo I de O Fantasma de Canterville

Projeto escola a ler

 João Pateta

3.º ano

    Agora que leste o conto, resolve esta quiz, este crucigrama e uma atividades de gramática.

Semana da Leitura 2024

O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá

O tesouro

 Projeto Escola a Ler

Leitura Orientada

4.º ano

Agora que lemos e explorámos o livro, resolve  uma quiz e uma sopa de letras.

O planeta azul

 Projeto Escola a Ler

Escalhão

 A turma, na sala de aula, leu e explorou o livro o Planeta Azul de Luísa Ducla disponibilizado pela biblioteca escolar.

Escrita em dia

    Para melhorar a competência de escrita dos alunos abiblioteca em colabroação com a docente titular da turma A do 4.º ano, dinamizou uma atividade de escrita coletiva e o resultado pode ler-se aqui. 

Liberdade de expressão

                A liberdade de expressão significa que temos o direito de expressar o que sentimos e pensamos. Eu penso que devemos lutar por ela.

                A liberdade de expressão permite-nos dar as nossas opiniões sobre vários assuntos. Por exemplo, em Portugal, podemos criticar o governo, porém há países onde as pessoas não têm essa liberdade.

                O seu uso promove a tolerância e o respeito pela opinião dos outros. Por exemplo, na sala de aula, devemos respeitar as opiniões dos nossos colegas.

                A liberdade de expressão é tão importante que não devemos permitir que alguém nos prive dela.

 

Dia Mundial da Poesia

 21 de março

            Diverte-te a  ouvir poemas de poetas portuguese, musicados por cantores da mesma nacionalidade, clicando aqui.

Semana da Leitura: encontro com o escritor Marco Taylor

    No dia 29 de fevereiro, as turmas do pré-escolar, do 1.º e 2.º ciclos do Agrupamento, bem como os alunos que frequentam o pré-escolar da Casa da Freguesia de Escalhão e os alunos do 3 aos 5 anos da Fundação D. Ana Paula Águas Vaz de Mascarenhas e Garcia e Dr. Álvaro Augusto Garcia, assistiram a sessões com o escritor Marco Taylor, tendo por objetivo a promoção da leitura e dos livros.

    A atividade foi dinamizada pela biblioteca escolar,  contando com a participação de todos os docentes envolvidos, bem como do município. O escritor, que já desempenhou as funções de professor e que  hoje se dedica à escrita, ilustração e edição de livros, apresentou as sua obras e, através da leitura de algumas, transportou a criançada para o mundo da imaginação.

    No final, os livros comprados pelos alunos foram autografados.

Processos fonológicos

     A resposta às perguntas 16, 17, 18 e 20 devem ser dada à semelhança do seguinte exemplo: prótese do "s" (todas as palavras em minúsculas e sem sinais de pontuação; isolamento com aspas do som em que ocorreu o processo).

Encontro com o escritor Marco Taylor

         No dia 29 de fevereiro, o escritor Marco Taylor, desloca-se ao Agrupamento, permitindo que os alunos do pré-escolar, 1.º e 2.º ciclos, conheçam as suas obras.

Ficha de Leitura do conto "Saga"

Dia dos namorados

 Para assinalar este dia, nas duas bibliotecas do agrupamento, foram dinamizadas algumas atividades divulgadas neste padlet.

Ficha de leitura de «Saga»

     Clica no link seguinte e responde ao questionário: ficha de leitura.

Pais leitores

    Com o intuito de promover hábitos de leitura, a biblioteca escolar, os docentes titulares das turmas do 1.º ciclo e a educadora da turma do pré-escolar convidaram os pais para colaborarem nessa promoção, deslocando-se às salas de aula dos seus educandos ou à biblioteca para lerem um livro.

    No primeiro período, uma mãe da turma A do 1.º ano aceitou o repto e leu o livro Eu sou amor, da autoria de Susan Verde, que nos mostra que o amor está dentro de nós e à nossa volta .

O beijo da palavrinha

    A turma A do 4.º ano, na sala de aula, sob a orientação da professora titular, leu e interpretou oralmente a obra O Beijo da Palavrinha, de Mia Couto. Posteriormente, a turma deslocou-se à biblioteca para, usando os tablets, resolverem algumas atividades lúdicas e de apredizagem.

    No mundo de Maria Poeirinha, não existia mar, apenas um rio que atravessa a sua aldeia muito pobre. Porém, dentro dos sonhos singelos da menina, cabia uma vontade que teimava em não desaparecer. Talvez por se sentir incompleta sem o azul dos oceanos, caiu numa doença estranha e grave. Jaime Litorânio dizia que a sobrinha se curaria se viesse o mar. Toda a esperança estava prestes a perder-se não fosse o irmão Zeca Zonzo levar uma palavra mágica às mãos de Poeirinha.

O beijo da palavrinha: atividades

 O Beijo da Palavrinha

        Depois de leres esta obra, diverte-te a resolver estas atividades:

            Quiz: https://forms.gle/nNTshkaFUmvCz2AL9

            Sopa de Letras: https://www.educaplay.com/game/9541256-o_beijo_da_palavrinha.html

            Crucigrama: https://www.educaplay.com/game/9541364-o_beijo_da_palavrinha.html

Vou levar-te comigo

    As duas turmas do 5.º ano, no dia 16 de janeiro, acompanhadas pelo docente de Português, deslocaram-se à biblioteca para requisitarem um livro para efetuarem as apresentações orais da referida disciplina.

Projeto Escola a Ler: vou levar-te comigo

 

    No dia 5 de janeiro, os alunos de Literatura Portuguesa do 11.º B deslocaram-se à biblioteca no decorrer da aula da referida disciplina para requisitarem livros para o Projeto Individual de Leitura.