segunda-feira, 6 de julho de 2026

Oficina de Escrita: 4.º ano

 

    Para cumprir o plano de melhoria, foi dinamizada uma oficina de escrita com a turma do 4.º ano, tendo como foco a escrita de textos narrativos com uma sequência lógica (introdução, desenvolvimento e conclusão), fazendo uso de vocabulário diversificado, demonstrando criatividade e correção linguística.

    Acima ficam evidências dos textos produzidos.

quarta-feira, 1 de julho de 2026

Semana da Leitura: trabalhos do 8.º ano

Sugestões de Leitura

8.º A



8.º B



    Nas aulas de Português,  as turmas do oitavo ano celebraram a Semana da Leitura, elaborando textos com sugestões de leitura, tendo por base os livros que cada um deles leu para efetuarem as apresentações orais.

terça-feira, 30 de junho de 2026

Uma música, um poema

 Semana da Leitura / Dia Mundial da Poesia


    Para assinalar estas duas datas, a biblioteca escolar lançou o repto ao docente da disciplina de Português das turmas do 7.º A e  a do 11.º A/B no sentido de dinamizar a atividade denominada Uma música, um poema.

    Com esta iniciativa, pretendia-se que os referidos alunos, para efetuarem as apresentações orais, que fazem parte do currículo da disciplina, selecionassem um poema de um autor português que tivesse sido musicado.

    Feita a escolha, os discentes efetuaram as referidas apresentações e, para o efeito, foi criado um padlet onde alguns deles deixaram a justificação da sua escolha.

Trava-Línguas

Trava-línguas

     Em articulação com os docentes da disciplina de Português das turmas do 5.º ano, foi dinamizada uma atividade que teve como objetivo melhorar a dicção, estimular a atenção à fonética da língua portuguesa e a criatividade  e fomentar a colaboração em grupo.

    Depois de ter sido efetuada a leitura de vários trava-línguas presentes na tradição oral, os alunos, em grupo, redigiram outros de sua autoria.

    Em baixo, podes encontrar o seu registo.

5.º A 

        Nos Açores, a D. Açorelha assou acém.

        Três tigres tristes perderam três taças de trigo.


5.º B

        A gata Renata raptou o rato Renato com uma ratoeira, enquanto ratou o resto do quilo do queijo caído do queixo.

        O gato mia junto à pia e junto à pia geme.

        O prego preto que o Pedro Pedroso pregou na parede preta, prontos estão os pregos pregos pretos na parede.

        Pedro corta a pedra preciosa sentado na pedra preta.


5.º C

        A tia Tina tira uma tira, tira a tira a tia Tina.

        O tigre tinha trigo, o tigre trigo comeu.

        Os Miguéis utilizaram pincéis para pintar trinta papéis.

A EB1 já tem uma BIBLIOteca

 Porta Aberta Para o Infinito

EB1 de Figueira de Castelo Rodrigo

    Na inauguração, que teve lugar no dia 1 de junho, marcou presença, entre outras figuras, S. Ex.ª o Sr. Ministro da Educação.

    Um vídeo com o antes e o depois...

quinta-feira, 11 de junho de 2026

Quando o sol está a brilhar

 Escola a Ler

Pré-escolar


    Agora que lemos esta história, vamos lá resolver estas atividades:

                                    *Jogo de memória

                                    * Contar

                                    *Onde usar


terça-feira, 19 de maio de 2026

Estranhões e Bizarrocos

 Projeto Escola a Ler

2.º ano

Estranhões e Bizarrocos


    Resolve estas atividades sobre a obra lida, clicando nas atividades que se seguem:

                1.º ano jogo de memória e escrita;

                2.º anos quiz,  crucigramagramáticagramática.

segunda-feira, 18 de maio de 2026

Projeto Ler Para Crescer

 As partidas do Sebastião


              Agora que explorámos o livro, vamos resolver atividades bem divertidas!

        1.º ano

* Jogo de memória: https://www.educaplay.com/game/9319227-partidas_de_sebastiao.html

*Ordenação das sequências narrativas: https://learningapps.org/view25364625

* Jogo da forca: https://learningapps.org/watch?v=pr46jwsva22

*Escrita de palavras e frases: https://www.educaplay.com/learning-resources/11918593-as_partidas_de_sebastiao.html

2.º, 3.º e 4.º anos

*Ordenação de Sequência narrativas: https://learningapps.org/view25349500

*Quiz: https://forms.gle/BHqMs88cj6LmATHB8

*Sopa de letras:  https://www.educaplay.com/game/9308191-as_partidas_de_sebastiao.html

Crucigrama:  https://www.educaplay.com/game/9319321-as_partidas_do_sebastiao.html

*Estudo do Meio: animais

quinta-feira, 14 de maio de 2026

Projeto escola a ler


 João Pateta

3.º ano

Contos para a infância
   
     Agora que lemos o conto, vamos resolver algumas atividade.

                    1.º ano:jogo de memória,
                                ordenação,
                                sopa de letras,
                                leitura de palavras,  
                                leitura de frases.

                    2.º 3.º ano:  quiz
                                       crucigrama;
                                       gramática.

quarta-feira, 13 de maio de 2026

Semana da Leitura 2026

Exposição

     Para assinalar a Semana da leitura, nas bibliotecas foi exposto fundo documental das várias áreas do saber.

  Além disso, foram dinamizadas, no seu espaço, várias atividades para ocupar os tempos livres dos alunos. Dando asas à sua imaginação e à criatividade, foram convidados a criar marcadores com frases alusivas à leitura.

Semana da Leitura

     Foi criado, também, um mural  onde os alunos escreveram frases alusivas ao mesmo tema, devidamente ilustradas, como se pode comprovar na imagem abaixo.

Semana da Leitura 2026

Encontro com escritora Catarina Pinto

 Semana da Leitura

Catarina Pinto
    No dia 18 de março, a autora Catarina Canarias Pinto, de 17 anos, apresentou a obra Histórias Encantadas - um livro para crianças que reúne seis contos que ela escreveu entre os 8 e os 13 anos - aos alunos do pré-escolar e do 1.º ciclo do Agrupamento. Durante a sessão,  a jovem escritora apresentou  a sua obra e procurou incutir nos alunos o prazer da leitura, bem como o da escrita, encorajando-os a seguirem o seu exemplo neste domínio.

Catarina Pinto

segunda-feira, 11 de maio de 2026

O Gigante Egoísta

Oscar Wilde
      Neste post, encontras um conjunto de atividades de consolidação da leitura da obra O Gigante Egoísta que podes realizar e que te irão ajudar a compreendê-la.

     Para isso, basta clicares no título de cada uma das tarefas e serás reencaminhado(a) para a página onde são disponibilizadas!

     Bom trabalho!

         . Jogo de memória.
         
         . Crucigrama

         . Sopa de letras.

         . Ordenação de sequências narrativas.

                                                                Jogo da forca
        
                                                                . Quiz

quarta-feira, 6 de maio de 2026

Uma aldeia, muitas histórias

 Exposição

    A turma B do 5.º ano, nas aulas de Português, pesquisaram e criaram trabalhos sobre as lendas do concelho.

    Os trabalhos foram expostos na biblioteca escolar.

quarta-feira, 22 de abril de 2026

Media

 Cidadania e Desenvovlvimento

25 de Abril


                Clica aqui para entrares no Padlet e resolveres a atividade que te foi proposta.

quinta-feira, 16 de abril de 2026

Relembrando o 25 de abril

quarta-feira, 15 de abril de 2026

Poema em movimento

 Semana da Leitura / Dia Mundial da Poesia


    No âmbito da celebração do Dia Mundial da Poesia, integrada na Semana da Leitura, a Biblioteca Escolar (BE), em articulação com os docentes de Português, dinamizou a atividade intitulada “Poema em Movimento”.

    Subordinada ao tema “Natureza”, cada turma contribuiu com um verso para a construção de um poema coletivo, envolvendo todo o agrupamento.

    No vídeo, pode ver-se o resultado final da iniciativa. Os alunos do ensino pré-escolar e do primeiro ano do primeiro ciclo contribuíram com as ilustrações.

quarta-feira, 8 de abril de 2026

Semana da Leitura / Dia Mundial da Poesia: leitura de poemas

 Leitura de Poemas

Dia Mundial da Poesia

    Para ocupar os tempos livres dos alunos e assinalar a Semana da Leitura e o Dia Mundial da Poesia, a biblioteca escolar criou um espaço que apelava à curiosidade dos alunos. Nesse espaço, encontrava-se um baú repleto de poemas.

    Os alunos foram convidados a encontrar o tesouro que nele se escondia e foram bastantes os que o encontram, como fica patente no vídeo que se segue. 

segunda-feira, 30 de março de 2026

Clube de Leitura de março

 Semana da Leitura

    No dia 18 do mês de março, reuniu o Clube de Leitura.

    Desta vez, foi proposto aos participantes que lessem o livro A História da Pequena Estrela, de Rosário Alçada Araújo.

    Com esta obra, os leitores aprenderam que cada ser humano é único e tem o seu valor, independentemente, tal como a estrela, do seu tamanho ou brilho aparente.

    Durante a sessão, os alunos manifestaram a sua opinião sobre as emoções que a mensagem do livro lhes despertou.
    
    Por fim, foi desenvolvida uma atividade de expressão plástica, após a qual os participantes partilharam uns docinhos.

quinta-feira, 26 de março de 2026

Avô leitor do 1.º ano

 Semana da Leitura

Avôs leitores

    Para assinalar a Semana da Leitura, os avós aliaram-se à biblioteca escolar e ajudaram a espalhar a magia da leitura.

    Na turma do 1.º ano, um avô leu e explorou o livro intitulado Passeando pela quinta, da coleção O mundo em que vivemos. A atividade terminou com os alunos a cantarolarem um canção criada pelo avô.

    Como agradecimento, ao avô foram ofertados um certificado de mérito e de afeto e um marcador de livros

Avós leitores

Professor Arlindo Farinha

Avô Leitor do 1.º ano

Semana da Leitura 

    Na sala do 1.º ano, para assinalar a Semana da Leitura, mais um avô respondeu ao apelo da biblioteca escolar para dinamizar uma sessão, no sentido de promover, nos discentes, hábitos de leitura.

    A escolha do avô recaiu sobre o livro de José Saramago A Maior Flor do Mundo, escritor português nascido em 1922, na Azinhaga, e falecido em Espanha, em 2010.

    A obra de José Saramago é extensa e dela consta o título Memorial de Convento, que lhe valeu o Prémio Nobel da Literatura em 1998.

    A Maior Flor do Mundo contém uma história que mostra que a resiliência e a persistência, dois valores que o seu protagonista evidenciou por meio do seu empenho em salvar a flor e que devem estar presentes nas nossas vidas.

    Como forma de agradecimento, ao avô foram ofertados um certificado e mérito e de afeto e um marcador de livros.