Depois de teres lido os capítulos IV a VI da obra, resolve o questionário.
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Este blog pertence à BE/CRE do Agrupamento de Escolas de Figueira de Castelo Rodrigo...
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1. Há quanto
tempo voava o bando de gaivotas?
2. Localiza
a ação no espaço.
3. Por que
razão Kengah gostava de observar as bandeiras dos barcos?
4. Quantas
gaivotas constituíam o bando do Faro da Areia Vermelha?
5. Qual era
o trajeto que as gaivotas ainda tinham de fazer?
6. Quando
chegassem ao destino, o que fariam as fêmeas e os machos?
7. “Kengah
mergulhou a cabeça para agarrar o quarto arenque…” (pág. 14).
7.1. Indica as consequências deste ato para Kengah.
Capítulo II
1. O gato é caracterizado pelo
narrador, pela sua própria mãe e pelo menino. Transcreve as expressões
utilizadas por cada um.
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Caracterização do gato |
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Narrador |
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Mãe |
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Menino |
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2. Qual era o sonho do menino?
3. O que pôs em perigo a vida de
Zorbas?
Capítulo III
1. Qual é a
lei das gaivotas?
2. Como
morriam as gaivotas apanhadas por uma maré negra?
3. Kengah
tem a mesma opinião sobre todos os seres humanos?
4. Quando pensava na forma de retirar
o petróleo que lhe cobria o corpo, Kengah lembrou-se da história de Ícaro.
4.1. Resume essa história.
4.2. Refere a decisão que, por fim, tomou.
Fase Intermunicipal
No dia 21 de abril, os alunos selecionados para participarem nesta fase do Concurso Nacional de Leitura (Ana Seixas, João Batista, Bruna Gouveia, Íris Lourenço, Beatriz Lima, Manuel Guedes, Bruna Simões e Nádia Alves) resolveram a prova escrita.
No dia 22 de abril, deslocaram-se a Gouveia para a prova de palco, para a qual o aluno Manuel Guedes foi selecionado, porém, apesar da excelente prestação, não foi apurado para participar na fase seguinte.
A equipa da biblioteca parabeniza os participantes pelo empenho demonstrado e endereça um agradecimento à Câmara Municipal de Figueira de Castelo Rodrigo, que mais uma vez cedeu o transporte.
O escritor Richard Towers marcou presença no nosso concelho no passado dia 30 de março, para divulgar a sua obra junto dos alunos das nossas escolas.
Assim, dinamizou duas sessões com as turmas do ensino pré-escolar e do primeiro ciclo, nas quais promoveu os seus textos, levando os alunos a «viver» diversas aventuras e a conhecer algumas personalidades históricas.
Todas as sessões foram animados com diferentes momentos musicais, nos quais intervieram os nossos alunos.
A atividade, dinamizada pela Biblioteca Escolar, em parceria com o município de FCR, culminou com uma sessão de autógrafos do autor. No final, o autor autografou os livros que os presentes adquiriram.
Motivação para a leitura
Alguns pais de alunos da turma A do 2.º ano aceitaram o repto da Equipa da Biblioteca e da professora titular e marcaram presença na sala de aula com leituras muito interessantes e expressivas.
«O caminho do leitor é comparável ao percurso de um rio que, da nascente à foz, se vai alimentando de vários afluentes, conquistando gradualmente a sua "voz"».