Ilustração do poema "Ondados fios de ouro reluzente", de Luís de Camões

Ilustração do poema "Ondados fios de ouro reluzente", de Luís de Camões

   Integrado nas comemorações do quingentésimo aniversário do nascimento de Luís de Camões.

AQ

Ilustração do poema "Descalça vai pera a fonte", de Luís de Camões

   Integrado nas comemorações do quingentésimo aniversário do nascimento de Luís de Camões.

Sara S.

Ilustração do poema "Aquela cativa", de Luís de Camões

     Integrado nas comemorações do quingentésimo aniversário do nascimento de Luís de Camões.

Bruna P.

A que sabe a lua

 Projeto Escola a ler 

Pré-escolar

     Vamos lã divertir-nos com um jogo de memória  e uma ordenação dos animais que participação na história.

Ficha de leitura dos capítulos IV e V de O Fantasma de Canterville

Ficha de leitura de O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá II

Cinquentenário do 25 de Abril

    Para assinalar os 50 anos da Revolução de Abril, a biblioteca escolar dinamizou algumas atividades.

    Nas turmas A do 4.º ano e na B do 1.º, foi lido e explorado o livro O tesouro, de Manuel António Pina.

    Com um grupo de alunos do 1.º ciclo em várias sessões, nos tempos livres, foi lido e explorado o livro de João Pedro Mésseder Romance do 25 de Abril e, posteriormente, criado um mural.

    Em todas as turmas dos 2.º e 3.º ciclo, bem como nada dos secundário, no início de cada uma das aulas do dia 24, foi lido um poema que versava sobre as temáticas associadas a essa data, os quais foram selecionados e organizados pela biblioteca.

    Fica aqui o registo fotográfico de algumas dessas atividades.

Ficha de leitura dos capítulos II e III de O Fantasma de Canterville

Ficha de leitura do capítulo I de O Fantasma de Canterville

Semana da Leitura 2024

O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá

O tesouro

 Projeto Escola a Ler

Leitura Orientada

4.º ano

Agora que lemos e explorámos o livro, resolve  uma quiz e uma sopa de letras.

O planeta azul

 Projeto Escola a Ler

Escalhão

 A turma, na sala de aula, leu e explorou o livro o Planeta Azul de Luísa Ducla disponibilizado pela biblioteca escolar.

Escrita em dia

    Para melhorar a competência de escrita dos alunos abiblioteca em colabroação com a docente titular da turma A do 4.º ano, dinamizou uma atividade de escrita coletiva e o resultado pode ler-se aqui. 

Liberdade de expressão

                A liberdade de expressão significa que temos o direito de expressar o que sentimos e pensamos. Eu penso que devemos lutar por ela.

                A liberdade de expressão permite-nos dar as nossas opiniões sobre vários assuntos. Por exemplo, em Portugal, podemos criticar o governo, porém há países onde as pessoas não têm essa liberdade.

                O seu uso promove a tolerância e o respeito pela opinião dos outros. Por exemplo, na sala de aula, devemos respeitar as opiniões dos nossos colegas.

                A liberdade de expressão é tão importante que não devemos permitir que alguém nos prive dela.