Previamente à leitura do texto, procedeu-se à apresentação sumária da biografia do escritor. Na sequência, os alunos envolvidos efetuaram o reconto oral do conto e tiveram a oportunidade de assistir à projeção do filme baseado na adaptação do livro, de Juan Etcheverry, após o que foram desafiados a confrontar as mensagens da obra e da película.
O trabalho em torno do livro prosseguiu com uma série de iniciativas: resolução de um questionário sobre aquele; elaboração de um marcador; reconto escrito da obra na sala de aula; requisição da obra pelos alunos, seguida da sua leitura conjuntamente com os pais e da construção da maior flor do mundo; exposição dos melhores recontos, marcadores e flores confecionadas em casa.
O trabalho em torno do livro prosseguiu com uma série de iniciativas: resolução de um questionário sobre aquele; elaboração de um marcador; reconto escrito da obra na sala de aula; requisição da obra pelos alunos, seguida da sua leitura conjuntamente com os pais e da construção da maior flor do mundo; exposição dos melhores recontos, marcadores e flores confecionadas em casa.
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